Les yeux de Mona

Mona, dix ans, perd la vue pendant cinquante-trois minutes. Un ophtalmologiste de renom la prend en charge et conseille un suivi psychologique. Sollicité, son grand-père maternel accepte de l’accompagner, tous les mercredis chez le «psy ». Anéanti à l’idée que sa petite-fille puisse être atteinte de cécité, cet homme érudit convertit en secret les séances de thérapie en leçons dans les musées du Louvre, d’Orsay et de Beaubourg. Pendant cinquante-deux semaines, ensemble, ils vont s’arrêter devant cinquante-deux œuvres diverses parfois peu connues et s’imprégner du regard de l’artiste.
Ce roman, qui repose sur une puissante relation entre les deux personnages, donne à l’Art une place centrale, agent de « transmission formidable ». Les chapitres obéissent aux mêmes règles : allers/retours dans la vie quotidienne de l’enfant, musée, arrêt silencieux devant l’œuvre, description et commentaire de l’adulte pour susciter un dialogue et des questionnements. Malgré l’introduction d’un secret de famille, l’auteur n’évite pas toujours le « catalogue savant » – artistique et psychanalytique – mais l’élève tire profit de ces enseignements et découvre le pouvoir immense de l’Art qui éclaire et approfondit sa perception du monde. De même, la construction d’une petite fille « parfaite » paraît artificielle… En revanche, le voyage artistique que nous propose l’auteur est passionnant. Un roman initiatique, beau et original à découvrir. (R.C.G. et M.Bo.)
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